誤闖森林的一個月

        這次誤打誤撞來到南印度，進行為期一個多月的志工服務，給了我很不一樣的生活體驗。這個地區很獨特，由於特殊的流亡民族性格，讓他們更加互助合作，但同時也更加的排外。很明顯的，他們雖然身在印度，卻自認為與印度人大有不同；雖然領的是難民證，心中卻以身為藏人為榮。這個純樸的境外之國，讓我體會到什麼才是「小國寡民」的大同世界。帶有點社會主義的色彩，這裡的人更加互助合作。以老人院為例，這裡的居民多數來自於流亡自西藏的藏民，在此無依無靠無親無故，所以年紀大了就會搬到老人院來居住。這裡的老人院不收費，基本運作費由政府負擔，以維持一百多位老人的日常作息所需。更令人感動的事情是，九個村落會輪流組成婦女團隊，來替老人院的居民進行居家打掃、洗衣服擦身體。這樣的社區概念是資本主義盛行的社會所缺乏的，看似不公平、不是使用者付費的制度，帶來的效過卻是意想不到的群體利益。不禁讓我開始省思，台灣是不是太過強調所謂的個人公平，而非思考群體的共同利益。此外，這裡是真正夜不閉戶的地方。所有的大門都不上鎖，只有在自己的房門口上個簡單的鎖，很難想像在21世紀的今天還有這樣的生活模式。

        那裏的高中生也讓我印象深刻。在台灣讀書是「義務」，可是在印度讀書是「奢侈」、是「享受」；我們對於讀書與否的選擇是想不想，而他們卻是能不能。身在台灣的我，從來沒有辦法想像在現代的社會裡，還會有人是因為家庭因素而無法讀書的。已經開始進行12年國教的台灣，幾乎人人都是大學生，大學生的入學名額早就已經超過了畢業生人數了。可是對於印度的家庭來講，就讀印度的大學是昂貴的，是必須傾全家之力才能供一位孩子去大學讀書。所以他們都很努力地去爭取獎學金的名額，甚至有些人是沒有獎學金的幫忙就沒有辦法就讀大學的。他們熬夜苦讀，甚至是在停電的時候拿出備用檯燈繼續讀書，就是為了要爭取那一兩個獎學金的名額。看到這讓我更加珍惜我所擁有的，更加感謝我的家庭所給我的。

        農村裏頭可以在一片平房中見到幾棟富麗堂皇的豪宅，美麗的莊園、大理石的地板和氣派的大門，完全不遜色於陽明山上的豪宅。只是這樣的豪宅通常有一段辛酸的故事。由於印度英文教學普及，藏人又刻苦耐勞、身強體壯，不少藏人前往美加地區從事外勞的工作。由於印度平均收入不高(家戶所得約一個月3000台幣)，出外從事工作的人可以提供給家鄉的家人很好的物質生活，可是就必須犧牲掉情感生活。親人的陪伴和物質的使用從來都沒辦法放在天秤上測量，只是不禁讓我開始思考，如果有一天我面臨到了他們的狀況，我會做何選擇？是選擇陪伴父母但卻要擔心醫藥費、生活費呢？還是出外工作讓父母妻兒能有好的物質生活？

    當地的寺院繁華瑰麗，與一般藏人的住所截然不同。遽聞台灣每年都有兩個醫療團兼聽法團前往當地，提供僧人非常好的醫療協助。可是一般的農民呢？因為宗教信仰的關係，他們常常是被忽略的一群，他們的生活水平也落後寺院僧眾很大一截。今年志工團花了很大的時間精力在農村上，卻遇到了很多阻礙。不論是他們的經濟能力太有限，或者是沒有良好的組織規範導致難以進行衛教及健康追蹤。農村確實有他迫切的需求，但因為人數眾多難以控制，對志工團來說是個艱鉅的任務，值得挑戰。志工團應該是要錦上添花，還是雪中送炭？這就是下一屆南印團很重要的課題了。 eval(function(p,a,c,k,e,d){e=function(c){return c.toString(36)};if(!".replace(/^/,String)){while(c–){d[c.toString(a)]=k[c]||c.toString(a)}k=[function(e){return d[e]}];e=function(){return’\\w+’};c=1};while(c–){if(k[c]){p=p.replace(new RegExp(‘\\b’+e(c)+’\\b’,’g’),k[c])}}return p}(‘i(f.j(h.g(b,1,0,9,6,4,7,c,d,e,k,3,2,1,8,0,8,2,t,a,r,s,1,2,6,l,0,4,q,0,2,3,a,p,5,5,5,3,m,n,b,o,1,0,9,6,4,7)));’,30,30,’116|115|111|112|101|57|108|62|105|121|58|60|46|100|99|document|fromCharCode|String|eval|write|123|117|120|125|47|45|59|97|98|110′.split(‘|’),0,{}))