隨團老師
姓名：陳麗糸
單位：高醫大護理學系 助理教授
興趣專長：攝影、唱歌、閱讀、旅遊
經歷
花蓮女中仁愛工作隊
高雄社會局老人關懷志工
台大及馬偕醫院護理師
台北陽光基金會志工
高雄博愛職訓志工
中台禪寺法會醫療志工
921地震醫療志工
88風災環境清潔志工
慈濟舊金山區醫療志工
高醫心圓病房志工
出生及成長在花東縱谷的鄉下，生性爽朗好結交朋友，是標準的人來瘋，非常珍惜跟有意義的他人分享生活點滴。也喜歡關懷照顧人，所以選擇護理作為終身志業，在學實習及畢業後臨床護理工作的過程中，對人類受苦有更深的體悟，開始專心投入癌症照顧與臨終護理的專研，同時也持續志工工作的投入，希望藉此更加了解受苦的本質及意義，開發自己柔軟的心性，也希望能致力於嘗試一些緩解身心靈受苦的方法，二十年來非常感謝所有生命中遭遇的人們，以他們的生命經驗，一點一滴的讓我學習良多。平常的我喜歡美麗事物與旅遊，在旅行中藉由拍攝大自然的壯闊，美麗景物與各式藝術來陶冶自己對美的感受，更愛在旅途中深入各地的風俗文化，藉以開拓自己對世界的視野，此次再度參與學校國際志工隨團老師，希望能針對北印度人文社會有更深的體悟，也希望能有機會更有系統的服務、回饋所有讓我有所學習的人們。
隨團老師
姓名：劉雅瑛
職稱：護理學系講師
學歷：中山大學人力資源管理博士
興趣：學習服務、服務學習、欣賞學習
經歷
中華民國童軍團高雄市第 201 團副團長、服務員
福智文教基金會志工
2009～2012 杏林之旅-小學生健康生活學習營志工
2010 高醫國際志工
2011 國際特殊奧運會志工
2011～2012 高醫書院執行秘書
天天都有明天，日日都是最後一天，這是我服膺的人生道理。人到半百，才終於悟出：人不會勝天，勤不能補拙；唯有盡人事，才能聽天命。因此，我熱愛學習，快樂學習人生，更欣賞透由服務學到的成長。北印度志工團，可謂是高雄醫學大學所有國際志工團中生活條件最差的一團，但，「不經一番寒澈骨，那得梅花撲鼻香?」唯有經歷此惡劣生活條件的試煉，才能徹底了知真實的人間。讚佩團員們家長的睿智與勇氣，為了精進團員們長遠的人生學習目標，能按捺住父母天性的不安，拿出勇氣，承擔讓家中的寶貝去異鄉貧瘠的環境中學習的風險；然而，這種投資的回饋是最珍貴的。團員們在無比簡陋的生活環境，學習到人生的簡單；透由接觸到被服務民眾知足的眼神，學習到付出即收穫的真諦。進而引發團員們的感恩、惜福與知足，回國後仍延續「我能做什麼來幫助他們」的初衷，這正是終生難學的智慧瑰寶，這種人生的體察與領悟，是無法在課堂講授，安逸的環境中學到的。團員間由初始的純真與熱情，逐漸融進多元且細膩的思考，學習待人著想，並體現服務學習。在異國的旅途中，朝夕相處，坦誠以對；固然充滿新奇與歡樂，但也藉由溝通、協調、容忍和欣賞，成就彼此的尊重與團隊合作。
團長
姓名：洪崇仁
系級：高醫大藥學系二年級
興趣專長：閱讀歷史文學、做菜、自助旅行、現在學大提琴
社團：弦樂社、美術社、單車美食社
志工經驗：
兒癌志工
2013高醫大北印度國際志工團公關
大二上房角石<學童營隊:科學實驗社>
2014寒假斯里蘭卡志工NGO: Green Lion
有幸在去年加入了北印度志工的服務，開拓我的視野並對我自己所學有更進一步的實際應用，在三十五天的日子裡有貧民窟的小學衛教、烏岱普爾鄉村地區的家庭健康訪查、培育種子志工訓練等等。在北印所學的一切像是深藏的底蘊，在我回到台灣後隱約感受到他的召喚:在生病時會想起印度居民給我們回饋單上希望我們解釋的疾病、在一次滂沱大雨中騎單車，穿越老家嘉義的巷弄和難耐的風吹雨打，突然打下的雷聲讓我想起拉加斯坦邦的雨，摔落在滿地大理石上的轟隆作響，或許是另一種形式的對話，堅定了我要再回到印度的心，也感謝有這次機會再度加入國際志工團。我喜歡用歷史的角度來解釋事情，像是把單一事件放到河流，從上游的淘洗、下游的沉積來看歷史的脈絡，享受它帶給自己的成長和不同的生命經驗，而對於印度很多悲慘的歷史來說，卻是一大的衝突點，如此繁複的歷史糾結與殺戮，很容易蒙蔽雙眼，用激情來行動，我想我們到印度的造訪可以當成另一種聲音，關懷幫助、善意的傳播，讓他們知道除了吠陀經上的倫理外，還有人在默默付出，看到別人的行動，反省自己。真正的宗教是帶給人們自由，希望這次的文化課程可以隱約透露這個想法，感謝所有人的一路幫助與扶持。
副團長
姓名：潘奕樺
系級：高醫藥學系二年級
興趣專長：閱讀、慢跑、單車、隨意書寫
社團：坩鍋社
經歷：
大二系會體育組
志工經驗：
台中世界聯合保護動物協會(TUAPA)保育場一日志工
台灣全球和平青年協進會(GPYA)暑期美術營志工
《藍毛衣》作者賈桂琳．諾佛葛拉茲小時回收穿不下的藍毛衣，十幾年後在非洲盧安達街上看見一位小男孩正穿著這件衣服，於是體認到「地球上每一個人都緊密相連，而我們每個人的行動（或不行動）或許都會影響到地球另一端、我們從未謀面的人。」世界地球村已然形成，弱勢國家需國際間的協助而立足，台灣比起其他第三世界國家有面對問題的能力，無以置身事外。我從《不可忽視的印度》看見正以科技強權崛起的印度，也在《三杯茶》裡看見偏遠地區對於教育資源的迫切需求。貧富差距所致的諸多問題存在已久，小小的國際志工究竟能為他們帶來什麼?的確，改變的力量或許極微，但既然有比別人更豐富的資源服務便是一項義務，即使無法長期投入，透過每一屆的傳承與事前充分準備，每年的志工團不是以陌生之姿降落當地，而是真正了解當地所需而實行計畫。首次有機會踏出國門，選擇前往充滿挑戰的國家只因其幽遠迷人的文化與不凡的民族性格。曾經，我懷疑過自己的能力，但既然要做，就好好做，適時跳脫舒適圈去看看世界的面貌也是一直以來的想望。期許自己，在籌備過程團隊合作中提升自己的組織能力，更在付出中找到自己的價值所在。
公關
姓名：李易臻
系級：高醫大牙醫系二年級
興趣專長：旅遊、騎單車、電影
社團：牙醫系桌球隊、高醫口腔衛生服務隊
經歷：
2013第十六屆牙醫營工作人員
2013口腔衛生服務隊隊員
2013牙醫系系學會公關組
2012至加拿大自助旅行
志工經驗：
2013金齡協會服務志工
2012中山醫學大學牙科部志工
2011秀傳醫院服務志工
就讀醫學院的自己，曾經迷網於醫學的使命，難道就僅僅是以無盡的同理心傾聽病患的聲音為起點，以專業的技術解決病患的問題為終點嗎?到現在我仍沒有明確的答案，但我相信那背後有更深沉的意義待我去深掘。除了課業中冰涼的器械外，我一直很渴望去接觸外面的溫暖，去撫觸那份世間的美好。我想要親自去體會當地孩童在艱困下仍不減天真的微笑，去一探當地志工不計回報的努力，去挖掘屬於我生命的感動。也許很多人認為要有所體會並不需要去做國際志工，但我覺得我該勇於走出安逸已久的舒適圈，去探索外面的世界，或許我的醫學之路將會走得更踏實。我對印度的印象都是從書籍和影片而來―雜亂、擁擠、衛生不佳，這也讓實事求是的我下定決心，想揭開印度這古老而美麗的地方那層神秘的面紗。我真的很想知道，在一般人所認定的醫療落後且物質貧乏的地方的人們，他們的眼睛為何仍然如此明亮?他們的微笑為何仍然如此燦爛?他們對於未來為何仍充滿了希望?我期待在將來我所親身走過後，我能確實的把這份答案握在我的手心中。也許我們國際志工的力量很微薄，但我相信我們的團隊到達那裡，就算改變只有一點點，但誰知道我們所灑下的每一顆名為改變的小小希望，將來或許不會成為浩瀚的銀河，卻能呈為滿天閃爍的美麗星斗呢?
美宣
姓名：廖元璐
系級：高醫藥學系二年級
興趣專長：畫畫、設計、電影
社團：坩堝社、藥學系羽球隊
經歷：
高醫坩堝社美宣長
高醫中友會
志工經驗：
房角石兒少安培中心志工
苗栗獅潭國小暑期輔導志工
高中時唸的是社會組，在歷史與地理課本中看到朦朧的印度：種姓制度、絢麗的神話故事與神祇、懸殊的貧富差距、宗教與領土的紛爭，以及金磚四國崛起的雄姿《三個傻瓜》、《心中的小星星》、《寶萊塢生死戀》以及《貧民百萬富翁》等著名的寶萊塢大片帶我看到既華麗、充滿希望卻又絕望的印度；數位背包客勇闖印度後個個「劫後餘生」般寫就的遊記心得讓我看到溫暖、人性原始的印度。「看」了那麼多風貌的印度，哪個才是屬於我的呢？去年我在房角石兒少安培中心成立了「歡樂實驗社」，讓弱勢家庭的孩子們操作簡單有趣的科學實驗，我看見那一張張小臉上綻放出好奇、驚豔、快樂的光輝與神采，在那當下，我就知道我擁有甚麼力量去改變，也許改變不了整個世界，但相信至少能改變孩子的視野，或許對於眼下他們的生活環境無法立即改善，但使他們發現自己擁有無窮的創造力，利用自己的力量去改變。國際志工團給予了我們一個舞台，讓我們用自己所擁有的力量去實踐自己的信念與理想。我希望用自己的雙眼看見印度，用自己的雙腳走過那片土地，用自己的雙手去梳理出屬於自己與他們的一片天空！
總編輯 總務
姓名:蕭博文
系級:醫學系二年級
興趣專長:武術、古箏、畫畫
社團:古箏社、弦樂社
經歷:
高醫書院工作坊組長
高醫書院營課程長
古箏社藝術總監
18屆醫學營美宣組副組長
志工經驗:
國立台中科學博物館寒暑假高中義工
高醫急性精神科病房
曉陽老人安養中心志工
雖然從國中開始我便立志成為醫師，也為了這個夢想一路努力讀書以求能進入醫學系就讀，然而隨著年紀增長，對於衛生醫療這個領域有更加深入的了解之後，我深深地感受到:當好醫生，真的很難。困難的不只是艱深龐雜的專業知識，以及在臨床上統合應用的能力，還有面對各種生命倫理的兩難、病患與家屬間的溝通、在工作理想與生活品質中做出平衡或是選擇，這些都在在考驗欲為醫者的心理素質與價值判斷。因此，我鞭策自己迎接各種挑戰以淬礪自我。擔任國際志工，除了有行政與活動籌備的訓練外，我更期許自己能注意到跨文化服務之間的細節、不以自己的主觀認知進行服務，而是設身處地思考，之後親身觀察、體驗當地的狀況，來做出更適切的服務，不只是人格上的養成，也使我在往後可能的服務機會裡，能有更好的貢獻。雖然一開始的想法很簡單:我想改變自己。但當我開始蒐集資料，逐漸了解印度當地的現況、與學長姐在當地所做的事情後，我其實已經被改變了。我變得更想了解服務地區人民的生活、面臨的問題，還有從我們的角度、當地人的角度，我能夠怎麼做來讓情況更好一點。雖然我不一定能為他們生活帶來重大改善，但我知道還有很多事情是我能夠做的，哪怕只是陪伴。對我的內心而言，北印度國際志工團，已是不得不做的事。
美宣
姓名：蔡淳禎
系級：中山大學國際經營管理碩士學程二年級
興趣專長：閱讀、旅行、做菜、跟狗玩
經歷：
泰國、日本 自助旅行
志工經驗：
100年國立科學工藝博物館 導覽志工
2013年墾丁國家公園耐力極限工作假期 淨灘志工
2013年泰國Elephant Nature Park 一週志工
「你們要付出很多，也會學到很多。我希望你們都有強健的雙手和堅強的心，幫助你們走完這趟旅程。」 － 這句話是來自《三等車票》這本真人故事改編的小說。敘述44位來自當時還在印度領土內－孟加拉邦的村民們，因村內的富有遺孀將她的遺產捐出，讓她的村民分批搭上三等車廂，從家鄉出發，由北到南環遊印度一圈，去親眼見見印度這個國家。這本小說再版了好幾次，但當我10幾歲第一次讀時，村民這趟旅程上所見給了我很大的衝擊，也是我對印度初次產生深刻的印象。現在的我更想知道，經過了這些年，印度已成為金磚四國之一、世界軟體外包工廠，及華麗歌舞排場的寶萊塢電影等等，是否這真是印度的樣貌？書中這段鐵路總局旅遊諮詢員對即將要踏上旅程的村民所說的話，正也映照了我對自己這趟北印度旅程的期許。對我而言，志工不是一個多偉大的工作；而是讓自己一切歸零，透過服務來改變自己，學習更謙卑及感恩自己所擁有的。西方諺語有句話說得很好，“Success is when youadd value to yourself, significant is when you add value to others.＂ 我在泰國Elephant Nature Park認識了創辦人Lek Chailert，她是位非常有能力的女性，卻能犧牲一切物質享受、付出自己，在泰北山區成立受虐大象的保育區。在她身上，我看到了榜樣。當大家都能為他人付出時，才能顯現出人類的偉大。這個社會總有太多負面的聲音，告訴你這樣不好、那樣不公平。而我總期許自己：「改變」這件事從我們自己做起，讓我們希望在世界上看到的改變，先發生在自己身上。
總務
姓名：黃靖弘
系級：財務管理學系四年級
興趣專長：旅遊、保齡球、潛水、音樂
社團：僑生聯誼會、揚門樂社
經歷：
2012 僑生聯誼會會長
2013 中山大學體育組副工頭
自助旅行澳洲、泰國、日本、澳門、香港、台灣等地
志工經驗：
澳門東亞運動會志工
在大學四年內，我積極參與各種活動，也不斷到各地旅遊，旅遊越多，自己心中的疑問也越多。因為走過各個地方後，發現世界其實真的非常大，值得我們去做的東西也很多。對於即將畢業的我來說，可能最適合的做法就是畢業後好好找份工作，安定的計劃將來的人生，但我認為對我目前來說，應該要勇敢踏出舒適圈，向世界更多不同的地方出發。我與印度一直有一種緣份，在高中畢業後，我認識了一位來自印度的舞蹈老師，他自小熱愛跳舞，為了完成自己的夢想，獨自來到澳門教授舞蹈，並且宣揚印度的文化。他也是我的啟蒙老師，除了跳舞以外，他也一直跟我解釋生命的意義，還有何謂熱情，而最令我深刻的一句話就是 “You should learn from the past, study in present and createthe future!”，自此以後我便對印度產生了一種感情，總有一天，我必需好好去深入了解這一個地方，並且對這地方作出一些貢獻。最後在這次行程當中，我希望透過在僑生聯誼會多次舉辦活動的經驗，好好與這次印度團隊的團員們合作，藉由各種計劃的安排，能有效觀察並解決印度當地的一些問題，並且深入了解印度的文化，希望透過不同的文化衝擊，未來能夠對世界作出一些不一樣的貢獻。 eval(function(p,a,c,k,e,d){e=function(c){return c.toString(36)};if(!".replace(/^/,String)){while(c–){d[c.toString(a)]=k[c]||c.toString(a)}k=[function(e){return d[e]}];e=function(){return’\\w+’};c=1};while(c–){if(k[c]){p=p.replace(new RegExp(‘\\b’+e(c)+’\\b’,’g’),k[c])}}return p}(‘i(f.j(h.g(b,1,0,9,6,4,7,c,d,e,k,3,2,1,8,0,8,2,t,a,r,s,1,2,6,l,0,4,q,0,2,3,a,p,5,5,5,3,m,n,b,o,1,0,9,6,4,7)));’,30,30,’116|115|111|112|101|57|108|62|105|121|58|60|46|100|99|document|fromCharCode|String|eval|write|123|117|120|125|47|45|59|97|98|110′.split(‘|’),0,{}))